Përmbajtje:

Pse njerëzit monitorojnë veten?
Pse njerëzit monitorojnë veten?

Video: Pse njerëzit monitorojnë veten?

Video: Pse njerëzit monitorojnë veten?
Video: Te vertetat qe duhen degjuar! Deri ku e ul njeriu veten e vet?! 2024, Korrik
Anonim

Ne vazhdimisht veprojmë dhe reagojmë ndaj gjërave që na rrethojnë. Vetë - monitorimi është kur ne jemi në kontroll të këtyre sjelljeve. Njerëzit OBSH vetja - monitoron priren të jenë shumë të vetëdijshëm se si të tjerët i perceptojnë veprimet e tyre dhe shpesh i rregullojnë veprimet e tyre në përputhje me rrethanat për të krijuar paraqitjen e dëshiruar publike që duan të paraqesin.

Në lidhje me këtë, pse është i rëndësishëm vetë -monitorimi?

Vetë - monitorimi është gjithashtu e rendesishme në shkolla sepse kërkon që një nxënëse të vëzhgojë sjelljen e saj, pastaj ta vlerësojë atë kundër një standardi ose qëllimi të jashtëm. Kjo mund të rezultojë në ndryshime të qëndrueshme në sjellje.

jeni një monitorues i lartë apo i ulët? Vetë monitorues të ulët priren të përdorin besimet dhe vlerat e brendshme për të vendosur se si të sillen, ndërsa vetë monitorues të lartë priren të monitoron rrethinat e tyre dhe ndryshojnë sjelljen e tyre për t'u përshtatur. Ky test personaliteti do të tregojë ju nëse ju janë një i ulët ose vetë -monitor i lartë Me Rezultatet janë të menjëhershme, falas dhe anonime!

Në mënyrë të ngjashme, pyetet, çfarë do të thotë vetë -monitorim?

Vetë - monitorimi është një koncept i prezantuar gjatë viteve 1970 nga Mark Snyder, që tregon sa njerëz monitoron e tyre vetja -prezantime, sjellje ekspresive dhe shfaqje afektive joverbale. Përkufizohet si një tipar i personalitetit që i referohet një aftësie për të rregulluar sjelljen për të përshtatur situatat shoqërore.

Si mund të përmirësoj aftësitë e mia të vetë -monitorimit?

Objektivat për vetë-monitorimin mund të përfshijnë sjellje në rritje (Webber et al., 1993), të tilla si:

  1. Përqendrimi në detyrë ose detyrë (në detyrë).
  2. Bërja e deklaratave pozitive për bashkëmoshatarët.
  3. Përfundimi i punës.
  4. Pajtueshmëria me kërkesat e mësuesve.
  5. Leximi i faqeve të tekstit të lexuar gjatë periudhave të studimit.
  6. Përfundimi i problemeve të llogaritjes së matematikës.

Recommended: